| Week | Planning |
|---|---|
| 7: 15/02-19/02 | Oefenen kijk- en luistertoets (1) Oefenen kijk- en luistertoets (1) |
| Oefenen kijk- en luistertoets (2) Oefenen kijk- en luistertoets (2) |
|
| Ond. F opdr. 29 t/m 34 wb. blz. 194 t/m 196 Filmfragment |
|
| 8: 22/02-26/02 | Ond. G opdr. 42 t/m 47 wb. blz. 200 t/m 203 Filmfragment |
| Ond. H opdr. 48 t/m 50 wb. blz. 204 t/m 207 Filmfragment |
|
| Zum Schluss online Spreekopdracht 5 |
|
| 9: 01/03-05/03 | Wiederholung hfst. 5 opdr. 1 t/m 10 wb. blz. 270 t/m 273 Spreekopdracht 5 |
| Toets hoofdstuk 5 (3x) Toets hoofdstuk 5 (3x) |
|
| Oefenen kijk- en luistertoets (1) Oefenen kijk- en luistertoets (1) |
|
| 10: 08/03-12/03 | Oefenen kijk- en luistertoets (2) Oefenen kijk- en luistertoets (2) |
| Hfst. 6: Ond. A/B opdr. 1 t/m 7 + 9 t/m 12 wb. blz. 216 t/m 221 Internetopdracht |
|
| Ond. C/D opdr. 13 t/m 17 wb. blz. 222 t/m 227 Filmfragment |
|
| 11: 15/03-19/03 | Kijk- en luistertoets (2x) (1) Kijk- en luistertoets (2x) (1) |
| Kijk- en luistertoets (2x) (2) Kijk- en luistertoets (2x) (2) |
|
| Film ‘Ballon’ Film ‘Ballon’ |
|
| 12: 22/03-26/03 | Film ‘Ballon’ Film ‘Ballon’ |
| Oefenen leesvaardigheid Oefenen leesvaardigheid |
|
| Oefenen leesvaardigheid Bespreken leesvaardigheid |
|
| 13: 29/03-02/04 | Geen lessen Geen lessen |
| Ond. E Uitleg gram. + opdr. 18 t/m 20 + 22 wb. blz. 228 t/m 230 LessonUp |
|
| Ond. E Uitleg grammatica + opdr. 24 t/m 28 wb. blz. 231 t/m 233 Filmfragment |
|
| 14: 05/04-09/04 | Ond. F opdr. 29 t/m 34 (boek) wb. blz. 234 t/m 236 Filmfragment |
| Oefenen leesvaardigheid Oefenen leesvaardigheid |
|
| Oefenen leesvaardigheid Bespreken leesvaardigheid |
|
| 15: 12/04-16/04 | Ond. G opdr. 42 t/m 48 wb. blz. 240 t/m 243 Filmfragment |
| Ond. H opdr. 49 + 50 wb. blz. 244 t/m 247 Filmfragment |
|
| Zum Schluss online Spreekopdracht 6 |
|
| 16: 19/04-23/04 | Wiederholung hfst. 6 opdr. 1 t/m 8 wb. blz. 274 t/m 277 Spreekopdracht 6 |
| Filmfragment Filmfragment |
|
| Toets hoofdstuk 6 (3x) Toets hoofdstuk 6 (3x) |
|
| 17/18: 26/04-07/05 | Meivakantie |